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La conciencia profesional también se construye: una reflexión desde la Educación Social
“La competencia técnica puede aprenderse en la universidad. La conciencia profesional comienza a construirse cuando nos encontramos con las personas.” En Educación Social hablamos con frecuencia de competencias profesionales, metodologías de intervención, planificación de proyectos o evaluación de resultados. Todos estos aspectos son imprescindibles para ejercer la profesión con rigor. Sin embargo, existe una dimensión…
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Los fallos del sistema público de salud: una mirada desde la Educación Social
Mujer en un centro de salud observa un informe médico con expresión de preocupación y esperanza, símbolo de la espera y la búsqueda de respuestas en la sanidad pública andaluza.
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La importancia de las definiciones: Gaza, genocidio y el papel de la Educación Social
Las palabras no son neutrales. Nombrar un hecho social, político o humano con un término u otro no solo describe la realidad: también la interpreta, la enmarca y…
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El árbol de problemas: la herramienta que determina el éxito o fracaso de un proyecto de intervención
Muchos proyectos fracasan antes incluso de comenzar, no porque estén mal ejecutados, no porque falten recursos, no porque el equipo profesional carezca…
Teoría de la Autodeterminación
La Teoría de la Autodeterminación es, probablemente, uno de los marcos teóricos más útiles para comprender por qué algunas personas cambian, se…
