El proyecto que presentamos se enfoca específicamente en una intervención gerontológica, atendiendo variables biológicas, sociales, psicológicas y espirituales. Continuaremos con el desarrollo de la propuesta esbozada en los primeros posts, ajustando su marco teórico y detallando su estructura.
La propuesta tiene un carácter eminentemente socioeducativo y se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), propuestos en 2020 por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Estos objetivos buscan promover la Estrategia Mundial sobre el Envejecimiento Saludable de la OMS, y el periodo 2021-2030 ha sido declarado por la OMS como la Década del Envejecimiento Saludable (WHO, 2020). La iniciativa busca trazar las líneas generales para la colaboración internacional a favor del envejecimiento saludable, enfocándose en mejorar la calidad de vida de las personas mayores y atender sus necesidades específicas.
Nuestra propuesta se centra particularmente en el cuarto objetivo de los ODS, que se relaciona con asegurar una vida saludable y promover el bienestar en todas las edades. Puedes consultar más detalles en la siguiente fuente: Década del Envejecimiento Saludable.
Destinatarios/as
El proyecto está dirigido principalmente a personas mayores de 65 años con capacidades cognitivas preservadas, aunque no seremos estrictos en este aspecto, como se recomendó previamente. La participación activa en las actividades de los talleres es crucial para lograr los objetivos de la intervención.
Dado el carácter intergeneracional del proyecto y su enfoque en la fotografía, seleccionaremos a estudiantes del ciclo superior de Fotografía de un Centro de Enseñanza Superior en Artes Aplicadas. Este grupo joven será capacitado para crear e interpretar sucesos estéticos a través de la fotografía.
La predisposición empática de los jóvenes hacia los mayores es fundamental. En los encuentros, se fomentará que las personas mayores expresen libremente sus emociones, manteniendo un ambiente de respeto y comprensión. Solo con actitudes comprensivas y respetuosas podremos generar la retroalimentación mutua necesaria para el desarrollo del programa.
Desarrollo de las Actividades y Talleres
Las sesiones tendrán una duración máxima de noventa minutos y se coordinarán con todos los participantes para establecer horarios convenientes. Los espacios de trabajo serán amigables y fomentarán la confianza.
Cada taller comenzará con un repaso de la sesión anterior, resolución de dudas y cuestiones pendientes. Posteriormente, se dedicará 15 minutos a prácticas de Mindfulness, enfocadas en la relajación y el control de la respiración.
Las actividades estarán diseñadas para correlacionar el aprendizaje con la mejora de la salud psicosocial, participando en el proceso de envejecimiento saludable. Las sesiones fotográficas se realizarán en los entornos cotidianos de los participantes, como domicilios, barrios y centros de esparcimiento.
Los encuentros grupales tendrán lugar semanalmente, con una flexibilidad adaptativa en la agenda. Iniciaremos a las personas mayores en el manejo básico de cámaras fotográficas (generalmente teléfonos móviles) y en el conocimiento del lenguaje fotográfico. Se mostrarán trabajos relacionados con temas de interés para los mayores y se visitarán centros de exposición fotográfica.
Ejemplo de Bloque Temático:
Primer Bloque: La Imagen Fotográfica
Objetivo:
Capturar fotografías realizadas por los mayores y/o sus alumnos tutores, acompañadas de una breve reflexión sobre las emociones y sentimientos percibidos en esos momentos. Estas fotografías serán compartidas con el grupo.
Ejemplo 1:
Fotografía de Engracia desayunando en la cafetería del hospital, tomada tras una consulta médica en la que se le diagnostica una enfermedad grave. La imagen refleja su estado emocional y su mirada pensativa. El autor de la foto elige el escenario, el encuadre y los elementos participantes, mientras que el contenido emocional es obra de Engracia.
Engracia, que vive en una residencia de mayores, experimenta estrés tras una discusión con su compañera de habitación y espera ansiosamente escapar, aunque sea por unas horas. Tras un paseo con un familiar, su estado de ánimo mejora. El paseo le proporciona alivio y mejora su bienestar, lo cual queda reflejado en su diario fotográfico.
Finalización del Proyecto
El proyecto concluirá con la creación de un libro fotográfico titulado «El Diario de Mi Día a Día», compuesto por una colección de hasta 30 imágenes que describirán las situaciones personales y cotidianas de los adultos mayores. Esta publicación sigue el enfoque del trabajo de KayLynn Deveney.
La práctica de Mindfulness jugará un papel crucial en nuestra intervención, y en la próxima publicación justificaremos su importancia en detalle.
Bibliografía
Asamblea General de las Naciones Unidas. (2020). Década del Envejecimiento Saludable: Propuesta final. Recuperado de https://cdn.who.int/media/docs/default-source/decade-of-healthy-ageing/decade-proposal-final-apr2020rev-es.pdf?sfvrsn=b4b75ebc_25&download=true
Deveney, K. L. (s.f.). The Day-to-Day Project. Recuperado de https://www.thedaytodayproject.com
World Health Organization. (2020). Decade of Healthy Ageing 2020-2030. Recuperado de https://www.who.int/publications/i/item/9789240062698
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