Nadie está lo suficientemente discapacitado para desarrollarse íntegramente. No importan las limitaciones si se comprende que, más allá de la fuerza física, está la fuerza de voluntad y de superación. No importa la distancia que puedas recorrer en un día; es la propia distancia recorrida la que importa. En ocasiones, estos valores son difíciles de transmitir, especialmente cuando se sufre algún tipo de diversidad.
No obstante, los educadores y educadoras sociales contamos con herramientas que nos pueden ayudar a trazar recorridos creativos, llenando de contenido valioso nuestras acciones. Utilizamos habilidades sociales empáticas que estimulan el deseo de superación y de crecimiento continuo.
“El Circo de las Mariposas” es un cortometraje independiente producido en 2009 en Estados Unidos, dirigido por Joshua Weigel y con las actuaciones de Eduardo Verástegui, Nick Vujicic y Doug Jones. La trama se centra en Will, un hombre sin extremidades que se une al “Butterfly Circus“, un circo itinerante. A través de su experiencia en el circo, Will aprende sobre la aceptación y la importancia de ser auténtico.
Durante la Gran Depresión de los años 30, con muchos estadounidenses desempleados y sin hogar, Méndez, el carismático líder del “Butterfly Circus”, organiza un espectáculo distinto a los circos convencionales. En vez de mostrar “fenómenos”, su circo celebra la belleza y el talento de sus miembros. Los artistas exhiben sus habilidades únicas, y el asombro se apodera del público al ver a los artistas volar entre telas y otros actos de gran belleza.
Will, antes ridiculizado en otro circo por su condición, huye y se integra al Circo de las Mariposas. Para ser parte de este circo único, debe hallar su propio lugar y descubrir su belleza y potencial. Al convivir con sus compañeros, Will se percata de que, aunque todos han enfrentado vidas difíciles, Méndez les ofrece una nueva oportunidad para crear belleza y ver la vida con optimismo.
El nombre “El Circo de las Mariposas” alude a la transformación y la belleza que emergen de la adversidad. Así como las mariposas experimentan una metamorfosis para convertirse en criaturas hermosas y libres, los personajes del circo logran su propia transformación y aceptación, a pesar de los retos que superan. Este inspirador cortometraje nos invita a mirar la vida desde una perspectiva de posibilidades, no de limitaciones, recordándonos que no existen barreras para lograr nuestros sueños y ser felices.
Un día, conoce al protagonista Will, un joven que nació sin brazos ni piernas y que es expuesto en una feria ambulante como una rareza de la naturaleza. Para nosotros, el señor Méndez es un educador social de manera relevante y eficaz. Observemos cómo lo hace:
- Intervenciones Adaptadas: No interviene de manera simétrica con todas las personas. Es capaz de dar a cada cual la respuesta y solución adaptadas a sus potencialidades.
- Enfoque en Potencialidades: No observa discapacidades, solo potencialidades, y por ello, es capaz de construir los escenarios precisos para que cada persona participe en su propio proceso de reconstrucción personal.
El ser humano lucha diariamente para alcanzar la superación personal. Las dificultades y los problemas siempre están presentes, especialmente en aquellas personas con diversidades. Sus oportunidades son escasas y, salvo en casos excepcionales, pocos otorgan el mínimo atisbo de razonable esperanza.
Como el maestro de ceremonias del Circo de la Mariposa, la educación social ejerce una función respetuosa con las diferencias. No cuestiona las limitaciones ni pone coto a los objetivos que cada persona se marca. Más bien, enseña a vislumbrar los potenciales que todo ser humano posee.
La educación social fundamenta sus intervenciones en posicionamientos humanitarios sustanciados en:
- Conocimientos consolidados: La base teórica y el conocimiento acumulado a lo largo de los años.
- Prácticas experimentadas: La aplicación de métodos probados y eficaces en diversos contextos.
- Razonamientos constructivos: La reflexión crítica y constructiva para mejorar continuamente.
- Interés por el perfeccionamiento profesional: La búsqueda constante de la excelencia y la mejora en el desempeño profesional.
Así, como educadores y educadoras sociales, nuestra misión es acompañar y apoyar a las personas en su camino hacia la superación personal, construyendo juntos un futuro más inclusivo y esperanzador.
Leave a Reply