1. Justificación y diagnóstico de necesidades La región de Ica (Perú) sufrió en 2007 un terremoto devastador que agravó sus carencias estructurales. Aún hoy, gran parte de la población vive en condiciones de pobreza, con déficits educativos, sanitarios y tecnológicos. A esto se suma la brecha digital: jóvenes con escaso acceso a internet, sin competencias informáticas y … [Leer más...] acerca de Educación Social y brecha digital: un modelo de intervención replicable
Desarrollo Sostenible | Educación Social y compromiso con el planeta
Inteligencia Artificial y Educación Social: luces y sombras de un cambio imparable
La rápida expansión de la Inteligencia Artificial (IA) está transformando nuestras sociedades a un ritmo sin precedentes. Cada día interactuamos con algoritmos que recomiendan contenidos, evalúan riesgos, filtran currículos o interpretan nuestras conductas digitales. En apariencia, todo esto promete eficiencia y progreso. Sin embargo, también genera riesgos y tensiones que no … [Leer más...] acerca de Inteligencia Artificial y Educación Social: luces y sombras de un cambio imparable
Educación social para la crisis climática
La crisis climática es uno de los mayores desafíos a los que se enfrenta la humanidad en la actualidad. Una realidad respaldada científicamente y que requiere de acciones urgentes a fin de mitigar sus impactos y adaptarse a los cambios en el clima. Sin embargo, el negacionismo existente cuestiona su existencia y su gravedad dificultando la adopción de medidas eficaces. Estas … [Leer más...] acerca de Educación social para la crisis climática
Educación social para la reducción de las fronteras tecnológicas
En las sociedades modernas una buena parte de sus ciudadanos se encuentran en riesgo de exclusión bien por la crisis económica subyacente, y otros factores relacionados con el modelo de vertebración de los estados. Vázquez, F. B., & i García, F. P. (2007). El alto componente competitivo y las cada más dificultades para la incorporación al mundo laboral, modela la actual … [Leer más...] acerca de Educación social para la reducción de las fronteras tecnológicas
Ciudades educadoras, calles escuela.
Las ciudades modernas por su complejidad, son potentes agentes socializadores, fuentes de conocimiento que a modo de organismo vivo, aglutinan esencias nutritivas que favorecen el desarrollo de sus habitantes. Pero también, conforman importantes guetos, refugio y morada de aquellos que encuentran en sus calles su medio de subsistencia. La presión de la iconosfera incita a sus … [Leer más...] acerca de Ciudades educadoras, calles escuela.
